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Domaine(s) de recherche
Mot(s)-clé(s)
didactiques, formation initiale et continue, gouvernance et administration, insertion professionnelle, numérique éducatif, professionnels de l'enseignement
Chercheur(s) actif(s)
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Salem Amamou,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Anderson Araujo-Oliveira,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Sylvie Beaudoin,
Université de Sherbrooke
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Julie Beaulieu,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Félix Berrigan,
Université de Sherbrooke
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David Bezeau,
Université de Sherbrooke
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Florent Biao,
Université du Québec à Chicoutimi - UQAC
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Mélissa Bissonnette,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Monica Boudreau,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Marc Boutet,
Université de Sherbrooke
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Vincent Boutonnet,
Université du Québec en Outaouais
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Félix Bouvier,
Université du Québec à Trois-Rivières - UQTR
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Priscilla Boyer,
Université du Québec à Trois-Rivières - UQTR
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Isabelle Carignan,
TÉLUQ - Télé-Université
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Josianne Caron,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Geneviève Carpentier,
Université de Montréal
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Philippe Chaubet,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Jacques Cherblanc,
Université du Québec à Chicoutimi - UQAC
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Jonathan Chevrier,
Sciences éducation, Département d'éducation physique
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Nadia Cody,
Université du Québec à Chicoutimi - UQAC
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Simon Collin,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Enrique Correa Molina,
Université de Sherbrooke
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Sandra Coulombe,
Université du Québec à Chicoutimi - UQAC
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Christine Couture,
Université du Québec à Chicoutimi - UQAC
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Martial Dembélé,
Université de Montréal
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Joane Deneault,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Jean-François Desbiens,
Université de Sherbrooke
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Emmanuelle Doré,
Université de Sherbrooke
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Vicky Drapeau,
Médecine, Département de kinésiologie
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Marie-Maude Dubuc,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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France Dufour,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Christian Dumais,
Université du Québec à Trois-Rivières - UQTR
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Catherine Duquette,
Université du Québec à Chicoutimi - UQAC
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Hélène Duval,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Joëlle Duval,
Université du Québec à Chicoutimi - UQAC
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Judith Emery-Bruneau,
Université du Québec en Outaouais
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Marc-André Éthier,
Université de Montréal, responsable du projet
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Érick Falardeau,
Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
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Brice Favier-Ambrosini,
Université du Québec à Chicoutimi - UQAC
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Cecilia Maria Ferreira Borges,
Université de Montréal
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Naomie Fournier Dubé,
Université de Montréal
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Tegwen Gadais,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Andréanne Gagné,
Université de Sherbrooke
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Claudia Gagnon,
Université de Sherbrooke
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Nathalie Gagnon,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Raphaël Gani,
Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
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Serge Gérin-Lajoie,
TÉLUQ - Télé-Université
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Patrick Giroux,
Université du Québec à Chicoutimi - UQAC
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Josée-Anne Gouin,
Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
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Nancy Goyette,
Université du Québec à Trois-Rivières - UQTR
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France Gravelle,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Pascal Grégoire,
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue - UQAT
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Vincent Grenon,
Université de Sherbrooke
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Nicolas Guichon,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Suzanne Guillemette,
Université de Sherbrooke
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Marie-Hélène Hébert,
TÉLUQ - Télé-Université
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Géraldine Heilporn,
Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
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Sivane Hirsch,
Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
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Alain Huot,
Université du Québec à Trois-Rivières - UQTR
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Elisabeth Jacob,
Université du Québec à Chicoutimi - UQAC
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Rola Koubeissy,
Université de Montréal
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Anastassis Kozanitis,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Nathalie Lacelle,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Sawsen Lakhal,
Université de Sherbrooke
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Alexandre Lanoix,
Université de Montréal
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François Larose,
Université de Sherbrooke
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Marie-Claude Larouche,
Université du Québec à Trois-Rivières - UQTR
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Nancy Lauzon,
Université de Sherbrooke
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Diane Leduc,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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David Lefrançois,
Université du Québec en Outaouais
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Amélie Lemieux,
Université de Montréal
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Olivier Lemieux,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Mylène Leroux,
Université du Québec en Outaouais
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Andrée Lessard,
Université du Québec à Trois-Rivières - UQTR
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Sylvain Letscher,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Louis Levasseur,
Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
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Maria Lourdes Lira Gonzales,
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue - UQAT
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Francisco Loiola,
Université de Montréal
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Marie-Andrée Lord,
Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage, responsable du projet
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Marie-Odile Magnan-Mac Kay,
Université de Montréal
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Annie Malo,
Université de Montréal
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Jessy Marin,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Lyne Martel,
Université de Montréal
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Virginie Martel,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Stéphane Martineau,
Université du Québec à Trois-Rivières - UQTR
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Bruce Maxwell,
Université de Montréal
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Julie Mélançon,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Geneviève Messier,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Olivia Monfette,
Université du Québec en Outaouais
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Sylvie Morais,
Université du Québec à Chicoutimi - UQAC
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Adriana Morales Perlaza,
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue - UQAT
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Claire Moreau,
Université de Sherbrooke
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Daniel Moreau,
Université de Sherbrooke
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Joelle Morrissette,
Université de Montréal
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Joséphine Mukamurera,
Université de Sherbrooke
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Anne Nadeau,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Nadia Naffi,
Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
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Aline Niyubahwe,
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue - UQAT
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Glorya Pellerin,
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue - UQAT
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Marie-Andrée Pelletier,
TÉLUQ - Télé-Université
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Matthieu Petit,
Université de Sherbrooke
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Ruth Philion,
Université du Québec en Outaouais
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Patrick Plante,
TÉLUQ - Télé-Université
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Bruno Poellhuber,
Université de Montréal
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Christophe Point,
Université de Sherbrooke
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Liliane Portelance,
Université du Québec à Trois-Rivières - UQTR
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Maryse Potvin,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Julia Poyet,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Carole Raby,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Thomas Rajotte,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Audrey Raynault,
Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
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Arianne Robichaud,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Lionel Roche,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Normand Roy,
Université de Montréal
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Marina Schwimmer,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Catherine Simard,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Geneviève Sirois,
TÉLUQ - Télé-Université
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Emmanuelle Soucy,
Université du Québec à Trois-Rivières - UQTR
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Catinca Adriana Stan,
Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
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Charlaine St-Jean,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Sacha Stoloff,
Université du Québec à Trois-Rivières - UQTR
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Marie Thériault,
Université de Montréal
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Mathieu Thibault,
Université du Québec en Outaouais
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Chantal Tremblay,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Emilie Tremblay Wragg,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Christiane Trottier,
Médecine, Département de kinésiologie
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Sylvain Turcotte,
Université de Sherbrooke
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François Vandercleyen,
Université de Sherbrooke
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Claudia Verret,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Stéphane Villeneuve,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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François Vincent,
Université du Québec en Outaouais
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Isabelle Vivegnis,
Université de Montréal
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Brigitte Voyer,
Université du Québec à Montréal - UQAM
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Dominic Voyer,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Bernard Wentzel,
Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage
Date de début : 2024-04-01
Date de fin : 2030-03-31
Dernière mise à jour : 22 mai 2024
