ORA-12541: TNS : pas de processus d'écoute

	Organisme : Conseil de recherches en sciences humaines du Canada
	Projets financés à l'Université Laval
		Accès hyperphagiques et difficultés relationnelles: combiner les expertises pour répondre aux besoins cliniques
		Accompagner les parents lors du retour au travail : comprendre leurs défis et besoins pour orienter l'action des Centres de ressources périnatales du Québec
		Aléas climatiques, mobilités et migrations : Le cas des travailleurs temporaires en agriculture et en foresterie au Québec
		Awareness to Action: Building Inclusive Communities in Rural Quebec
		CHARL-O, Gouvernance adaptative et résilience climatique du lac Saint-Charles
		Co-construction d'une formation en ligne pour soutenir le personnel scolaire dans l'intervention face aux comportements sexualisés problématiques au préscolaire et au primaire
		Coconstruction d'une intervention fondée sur la pratique des arts et le dialogue philosophique pour explorer les grandes questions existentielles avec les enfants en collaboration avec Phelps Helps
		Comment les risques psychosociaux du travail contribuent-ils au harcèlement psychologique vécu par les ouvriers du secteur public ? Une étude qualitative de terrain
		Comprendre les défis de consolidation et les besoins des entrepreneurs après le Défi OSEntreprendre
		Co-production et évaluation de l'acceptabilité et des effets préliminaires de la trousse « InterActif Plus- Vieillir Ensemble » : Un projet par, pour et avec les milieux en sports et loisirs
		Cuisiner pour s'épanouir : évaluation d'une approche personnalisée en développement des compétences alimentaires en contexte de vulnérabilité
		Développer une culture d'éducation critique au numérique en petite enfance : enjeux, perceptions et leviers d'action dans les centres de la petite enfance (CPE) du Québec
		Documenter le fonctionnement psychologique, sexuel et relationnel de couples consultant en clnique privée phase IV - Violence entre partenaires intimes: impacts dyadiques et trajectoires de changement
		Élaboration et validation d'outils pour étudier les retombées de la plateforme Allofrançais sur les apprentissages en grammaire et le sentiment d'autoefficacité d'élèves du 3e cycle du primaire
		Enseignement des normes ineractionnelles du français aux personnes adultes immigrantes (peu) scolarisées établies à Québec: une preuve de concept
		Entrevue d'enquête auprès d'enfants : défis pour les enquêteurs et conditions optimales du recours au chien d'assistance judiciaire
		Espaces propices au jeu et au développement : Soutenir les responsables de services de garde éducatifs en milieu familial
		Évaluation des ateliers Sportez-vous bien!
		Examen des pratiques d'apprentissage tactique au football et scolaire chez les personnes étudiantes-athlètes
		Expérimentation des applications de l'environnement d'enseignement actif et immersif Lü lors des cours d'éducation physique
		Folie/Culture comme patrimoine social: une ethnographie des contributions à la durabilité et la solidarité sociale dans Saint-Roch
		Guide d'aide à l'intervention intersectorielle pour la santé durable
		La charge invisible des directions d'établissements scolaires au Québec
		La connaissance scientifique au défi de l'opinion publique: une étude sur la perception publique des sciences au Québec
		La motivation et le bien-être des directions d'établissement : les comprendre pour mieux intervenir
		La pension alimentaire au Nunavik : un regard critique afin mieux de comprendre les réalités socioéconomiques et les besoins des familles séparées
		L'art au service de l'inclusion des personnes en situation de handicap
		Le coenseignement intensif et stratégique au primaire
		Le Facteur Humain XR -- Atelier de création avec et par les résidents et leurs proches aidants pour favoriser l'interaction sociale et la valorisation de soi par le geste artistique
		Le rôle des organismes communautaires Famille dans les pratiques parentales de soutien au langage
		L'évolution des profils et des trajectoires de service pour les personnes aux prises avec une problématique de délinquance sexuelle: Une recherche-collaborative québécoise
		Ménopause, image corporelle, habitudes de vie et médias sociaux: Combler l'écart entre l'autonomie informationnelle et la vulnérabilité numérique
		Navigating the Tensions Between Inclusion and Performance: A Case Study of Educational Practice in a Quebec Private School
		Opérationnalisation de l'Indice du risque social en contexte autochtone
		Physical literacy elements for adapted swimming in children with disabilities
		Portrait des enjeux de sécurité et d'intégrité vécus par les athlètes et les entraîneurs au sein de la Fédération de Natation du Québec
		Précarité résidentielle : récits et trajectoires de jeunes adultes LGBTQ2S+
		Prévenir la récidive en violence conjugale : analyse d'un programme de concertation intersectorielle orchestré par un service policier
		Prévenir la violence en milieu scolaire : Implantation d'un dispositif de groupes de parole et d'action auprès du personnel enseignant du préscolaire
		Prévention des surdoses : de l'action en réseau à la production d'innovations
		Rompre le silence: Un partenariat pour établir un portrait sociodémographique exploratoire des femmes aînées lesbiennes au Chili
		Simulation immersive d'entraînement à la perception du danger : Application à la conduite d'urgence
		Soutenir le développement de l'orthophonie scolaire dans le virage inclusif en éducation : exploration de la posture d'un ordre professionnel en relation avec une communauté de pratique
		Soutenir les fonctions exécutives des enfants avec un trauma complexe : coconstruire en partenariat les conditions favorisant une approche innovante et sensible au trauma en réadaptation jeunesse
		Trajectoires de militance, accompagnement et justice épistémique en Belgique: une recherche participative avec Handicap & Santé
		Transformation de la culture organisationnelle : vers une appropriation collective de la philosophie « milieu de vie »

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