Établissement tête
Domaine(s) de recherche
Mot(s)-clé(s)
adaptation psychosociale et persévérance, didactique, domaines d'apprentissage, formation de la pensée, philosophie pour enfants, pratique du dialogue philosophique
Chercheur(s) actif(s)
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Adolfo Agundez-Rodriguey,
Université de Sherbrooke
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François Claveau,
Université de Sherbrooke
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Mathieu Gagnon,
Sciences éducation, Dép. d'études sur l'enseignement et l'apprentissage, responsable du projet
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Constance Lavoie,
Université du Québec à Chicoutimi - UQAC
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Martin Lépine,
Université de Sherbrooke
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Catherine Malboeuf-Hurtubise,
Bishop's University
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Natalie Malo-Fletcher,
Université de Montréal
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Olivier Michaud,
Université du Québec à Rimouski - UQAR
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Marie-France Nadeau,
Université de Sherbrooke
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Christophe Point,
Université de Sherbrooke
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Amélie Richard,
Université de Sherbrooke
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Jonathan Smith,
Université de Sherbrooke
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Laurent Theis,
Université de Sherbrooke
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Élaine Turgeon,
Université du Québec à Montréal - UQAM
Date de début : 2022-04-01
Date de fin : 2026-03-31
Dernière mise à jour : 10 mars 2024
